第八章 学习
    第一节 早期的学习
    胎教
    胎教并不是单纯只对着肚皮放音乐以及灌输一些其他的知识，胎教最重要的是孕妈妈的情绪，孕期该注意的要注意，但不能过度焦虑，如果实在过于悲观焦虑，就去做自己最喜欢的事情转移注意力，保持身心舒泰。准爸爸要体谅妻子的身体的不适和心理的变化，努力维持夫妻关系和睦。
    婴儿期
    婴儿期的学习是适度锻炼体能和各种感觉器官，多跟孩子说话，为孩子将来的语言发展做储备。
    幼儿期
    要减少成人的积极干预，成人讲了一堆话，不知道孩子会吸收什么，还不如不说觉。而用实物和现实让孩子在生活中学习，尽量用实物而不是卡片来让孩子认识这个世界，遵循从感性认识上升到理性认识的认知规律。
    不要刻意教孩子，自己不懂的方面更不能乱教。
    教育的首选是游戏，敏感期用游戏的方法来引导孩子。在玩耍中引导孩子的求知欲，让他学会去找知识，而不是把知识灌输给他，呵护孩子的好奇心，孩子问为什么时，先要鼓励他自己思考，“你认为是为什么呢？”，鼓励和称赞孩子有创意和想象力的答案，最后必要时再去和孩子一起寻找答案。我们这一代的创新精神就是被标准答案给扼杀的。