自序1
    给了她生命，就要给她幸福和快乐
    生命是很神奇的东西，自从得知自己成为准妈妈，腹中有个小生命在孕育后，我很紧张、激动、难以置信，这复杂的心情只能用泪水来宣泄。
    随后是战战兢兢的各种检查和满怀好奇的等待。
    客观的说，其实我在心理上是不成熟的，30岁的身体，十几岁的情商，任性妄为、得过且过，各种矛盾和情绪在表面平静之下暗潮汹涌。
    因此，在宣告要成为一个母亲之后，对自己的无法肯定和简单生活即将被打破，及一个小生命将要对我无条件的依赖，让我不知所措，而多疑和焦虑也让我心烦意乱。这种纷乱的情绪让我无法在内心达到平和安详。
    所以我开始逃避，玩大量的网页游戏，让自己无暇胡思乱想，逃避胎教，逃避一个准妈妈的责任。怀孕前期工作时很烦闷，最后提前请产假，待产的一个半月就是在疯玩游戏中度过的，直到怀孕9个多月，迫不得已了才去购买婴儿用品。
    随着女儿的降生，家里人都来帮忙，与老公的独处时间几乎消失殆尽，自己身材和容貌的改变，年龄的增大，事业的毫无进展，再加上自己心理的不成熟，多疑焦虑，自卑和自负的情绪交替出现，夜间带孩子导致的睡眠不足，一系列状况造成了我整日身心俱疲。
    幸亏有老人帮忙带孩子，我能够在白天工作、娱乐和学习。在漫无目的和对女儿安全的担忧中，我心血来潮决定考小学教师资格证。学习过程中，我认识到了自己的盲目，才8个月大的女儿，离上小学还有好几年，于是我改学家庭教育类的书籍。
    我最早接触的是孙瑞雪教育机构的蒙氏教育理论，薄薄的两本书对我的冲击是巨大的，有一段时间甚至如宗'教'信'徒'传'教一般到处推荐这两本书，和其他父母讨论、争论“爱与自由”的蒙氏教育法。
    读到第三本偏理论偏意识和心理分析所以比较枯燥的《完整的成长》时，我那多血质、耐不住性子的毛病又发作了，我再次买回十几本教育书籍，我希望不只听一家之言，市面上有很多很多的早教书籍，理论繁多，良莠不齐，在最初的迷惘后，我选择了契合我教育思想的书籍，并下载了一些早教电子书，希望能从浩繁的理论中，整理出自己的教育思路，总结出适合我的孩子、适合我自己的教育方法。