狭路 第71节
秦敖“唰唰”地在回复框内敲完回复,帅气地点击发送。
林晚星站在他们身旁,有点不忍卒读。
秦敖输完回复刷新,发现了在他这条回帖前的评论
楼主满意了吧,官宣刘指导了。
“官宣刘指导是什么意思?”秦敖皱了皱眉,下意识问道。
“应该就是字面的意思,官方宣布。”付新书一板一眼的回答。
一直站在人群外的祁亮同学听到这话,终于忍不住爆粗口:“你们是不是傻逼啊?”
秦敖回头:“嘴巴放干净点,不然老子发起动议票你!”
“艹,这女人会没事让我们看论坛吗,当然是让你看看新闻,你还没明白什么意思吗?”祁亮少见地大声骂,看来确实是忍这群笨蛋很久了。
俞明同学一直在看前面回帖,忽然开口:“老大,这个意思是不是说,永川恒大新任主教练是刘指导啊。”
男生们凑在秦敖跟前,看着他手里的手机,统统痴呆震惊,像完全不敢相信这个猜测。
祁亮把刚读完的新闻重新拉到标题部分,放大,重重地把手机拍到桌上:“傻逼,看看清楚。”
《永川恒大足球俱乐部任命刘传广为一线队主教练》
新闻发布时间是10.1日早7:00。
而新闻主贴,正贴着林晚星昨晚在邮箱里看到的红头文件。
下一刻,像魔法解禁,男生们都突然“嗷嗷”地叫起来,你争我抢地看起了祁亮的手机。
“为什么又是刘指导,刘狗凭什么!”有一些永川恒大球迷成分的郑飞扬同学说。
“那我们教练呢,我们教练去哪了?要回英国了吗?”
“对啊,我们教练不是要去当永川恒大主教练了吗,难道我们教练被ktv了吗?!就因为这个帖子?”冯锁突然喊道。
林晚星默默看着这群小笨蛋,彻底无语凝噎了。
“教练,你怎么还没走?”
在王法宣布要离开的第2天中午。
宏景八中足球队的男生们狂奔上楼,“砰”地推开天台门。
午间太阳炽热,照得整个天台都热烘烘的。
明亮光线下,第一个冲上来的男孩张大嘴,露出惊诧神情。
天台上,那个被论坛讨论来讨论去,在他们概念里已经离开,应该正在永川恒大作威作福的男人。
此刻却坐在天台遮阳伞下,穿着衬衣和拖鞋,悠闲地把吸管插进酸奶盒子里。
“您真还没走啊?!”俞明同学冲着王法喊道。
当时林晚星被落在最后面,她没吃早饭,只用零食填了肚子,又给学生们讲了两个小时,本就饿得有点头晕,听到俞明这么响亮的喊声,她觉得自己头更晕了。
“注意你们的发言。”林晚星扶着把手,提醒道。
俞明站在天台铁门的框框里深思,堵住后来同学的路,被一把推开。
冯锁刚上天台,看到王法在悠闲地吹风喝酸奶,自然而然替俞明换了个说法:“教练,你怎么还在啊!”
林晚星觉得冯锁同学谈不上恋爱肯定是有道理的。
男生们一个个上楼,每个人都对王法人还在这表示震惊。
林晚星走在最后面,直接在王法对面坐下,从桌上的零食里挑了袋翠园小饼拆开,垫垫肚子。
“看来他们很希望我走?”王法吸了口酸奶,故作忧伤地说,“要不我还是走了吧。”
“差不多得了啊。”林晚星警告王法,“这些零食还是我买的,我们怎么说好的来着?”
风中,学生们还是没明白这是怎么一回事,根本不相信看到的东西。
他们七嘴八舌起来。
“您为什么还在这啊,凭什么永川恒大主教练变成了刘指导,什么意思啊?”
“你是不去永川恒大了,还是有别的队?”
“还是永川恒大不要你了?是不是刘指导两面三刀,我们去‘豆虎’给你喷死他!”
“douhu?”王法疑问。
“就,我让他们看了下论坛,给他们用官方手段宣布了下你没走的消息。”林晚星义正辞严。
“那不如我自己来更官方。”
林晚星看到,王法面向他的球员们,停顿了下,尔后很郑重地宣布:“是的,我不走了,我没有选择去永川恒大,我准备留下来。”
他说。
风吹过秋日的天台,今天依旧是晴空万里的好天气。
“为什么啊?”
男生们还是不相信自己的耳朵,他们抓耳挠腮,‘为什么’这三个字,也是脱口而出。
“因为舍不得你们,所以我决定留下来。”王法说。
那瞬间,像是听到什么极不可思议的话,学生们统统石化。
他们瞪大眼睛的模样,让林晚星想起之前网上看到的鼠鼬。一群挤在一起,站直身体,爪子搭在肚子上,梗直脖子看向目标。
反正有那么一段时间,学生们都说不出任何话来。
就像王法会用一点听上去就很假的“小借口”来掩饰内心真实的想法。
男生们也会这样。
林晚星轻咳一声,示意大家好歹讲点话,学生们才开始你一言我一语。
“教练你真甩了永川恒大要留下来教我们?”
“教练你好肉麻啊。”
“什么舍不得我们啊!”
“你是不是舍不得林老师?”
王法对这些都很坦然:“那确实也舍不得她。”
他是这么说的。
林晚星刚拿起桌上另一瓶酸奶,发现学生包括王法在内,所有人都在看她。
“干嘛?我确实是很有人格魅力。”她吸了口酸奶,也同样找了个借口,小小掩饰了下。
第68章 赛程
整个十一假期, 学生们过得比不放假时更忙。
除了每天“最喜欢”的足球训练课外,他们还有了全新的文化课课程。
其实林晚星一直明白,无论是最早促使秦敖来的烟盒, 或后来让学生们找到“元元补习班”的藏宝图。
那位幕后的“神秘人”都近乎□□裸地在请她好好给学生们补补课。
他真心实意希望孩子们能好好学习, 把考试成绩搞上去。
林晚星曾经看过学生们的试卷,也曾经在她的小仓库里,给学生们稍稍上了一节“文化课”,因此她大致了解了学生们“糟糕”的考试分数和薄弱的知识体系。
但是,无论学习基础如何,都不代表学生们没有学习意愿。对他们来说, 那些东西很无聊,他们学不进去罢了。
足球队的学生们都是文科生。因此,在这段时间里, 林晚星按照自己的认识, 结合以前大学在教育机构里兼职的经验, 重新将高中文科拆分整合。
她前两天在爷爷奶奶的补习班仓库里,发现了之前留下的一些教学设备, 包括一台破旧的投影仪,更换配件后,可以使用。
《语文》的第一节 课,林晚星给学生们放了一则关于人类语言的纪录片。
这让已经准备好来背古文的男生们非常意外。
林晚星给他们每人一份提纲, 前半部分由她总结完成,后半部分则空着。
一开始,学生们听到英文配音,还以为她把语文和英语课搞错了。
但随着舒徐的讲述和悠扬的配乐, 画面推进, 他们渐渐踏入这趟解人类语言起源之旅。
整个纪录片长达1个小时, 全部看完的时候,学生们都有种如梦初醒之感。
过程非常轻松,男生们要做的也很简单,看完纪录片后,对照提纲,按照他们的理解,整理出下半部她未完成的部分。
秦敖同学一开始以为这活很简单,评价是:“又给你偷懒到了!”
可真当他开始写第一行字的时候,他突然发现自己脑袋空空如也。
林晚星于是带着他们,又看了遍纪录片,教学生们如何做笔记,记录重点,最后理清思路。
语文课和英语课,林晚星并未完全将两者拆分开来。
所有教学材料,都是根据学生们的知识水平,按照她的理解来罗列。
比如她认为,学会学习,比如正确做笔记和整理提纲的方法,比学习具体学科知识更重要。又或者关于写作,她把基础逻辑课程,提到了最先的部分来讲。
林晚星很坦诚地告诉学生们。
从小学到博士课程的所有课程,互联网上都有。人类的基础知识共享体系远比他们想得要强大,无论何时、何地,只要你想,你都能在互联网上找到完整而优秀的课程。
她能做的,是为他们搭建一个她认为适合他们的学科体系,遴选她认为优秀的学习材料,并对他们的“作业”进行评价反馈,帮助学生们更好地学习。
而学生们要做的,是重视知识本身。
和他们每天训练,体能数据表格上一点点的增长一样,林晚星希望学生们感受到“知识的增长”和“学到些什么”的乐趣。
至于数学课……
林晚星请来了她在大学教育机构认识的好友,给学生们上网课。
当投影打开,带着甜美笑容的女孩出现在屏幕中时,男生们看得眼睛都直了。
每个人的精力都是有限的。