单纯的“赚钱有意思学习好无聊”则不能被称之为“动议”。
    “无动议，不讨论”，如果没有具体要怎么做的建议，就放弃开会。
    第二步是“附议”
    只要与会者中，有一人认为“我们可以讨论下这个动议”，无论赞成或反对，会议都将进入下一个流程讨论。
    第三步“讨论动议”
    每个与会者，都有权针对动议，充分发表自己的意见。
    这里需要遵循一些原则：
    最核心的原则是“面向主持人”。也就是说，无论正反如何辩论，所有讨论都是向会议主持陈述，而不是彼此吵架。
    每个人都有固定的发言时间次数限制，因此要求提前准备好自己观点。先表明立场，是否同意，再发言。
    尊重裁判。就像足球比赛中尊重裁判一样，裁判有权将违反规则者罚出场外，会议主持有权阻止那些胡乱插嘴、不尊重他人、偏离议题的讨论。
    ……
    第四步，也就是最终环节“表决阶段”。
    表决投票尊重少数服从多数原则，并服从最后投票结果决定。
    林晚星本以为这些内容相对枯燥，学生们又习惯自由自在，会在她叙述过程中各种挑刺反对。
    可令她没想到的是，学生们在整个过程中，都对“罗伯特法则”的内容表现出极大兴趣。
    他们认真听完她的整个叙述，恨不得马上开始一场正式会议。
    林晚星则被推选为第一届会议的主持人。
    “我知道你教我们这个，是为了自己偷懒，以后什么事都由我们自己讨论决定，但你也别想跑。”秦敖同学如此陈述道。
    总的来说，第一次会议，还是在罗伯特法则的指导下，顺利开始了。
    与会者10人，陈卫东说是和爸妈回老家了，今天没来。
    本次动议由俞明同学提出，他发起了“应该停止赚钱事业，转而投入集体学习”的动议。
    林鹿表示“附议”，会议进入第三阶段。
    林晚星作为主持人，暂时制定了发言规则，举手发言，每人有2次分别为1分钟时长的发言机会。
    一开始的时候，男生们对讨论原则并不清晰。
    当林鹿表示“现在好好学习，以后能赚大钱”的时候，秦敖立刻嗤笑。
    秦敖：“赚钱起码你赚得每分钱都在手里，读书说得好像你能学进去一样。”
    秦敖没提前举手得到允许后发言，林晚星立刻制止。
    “我们讨论的目的是解决议题，而不是解决‘个人’，互相攻击或者是质疑动机，会让会议失效，所以我必须制止你刚才的行为。”林晚星认真说道，“无论你想阐述什么内容，都请对我发表。”
    秦敖愣了下，让林晚星意外地乖巧，他说：“那我再学学，等会再发言。”
    可过了一秒，他又举手。
    男生急的不行，但嘴巴还抿得紧紧的，林晚星就允许他发言。
    秦敖：“老师，那我刚才说的那条，算在两次发言里吗？但我这次是不是最后一次机会了，我要不把我反对的理由先说完吧！”
    他一股脑把自己想说的都说话，然后闭嘴了。
    第一次会议的过程，有很多类似的磕磕碰碰，并没有那么快进行到最后一步。
    学生们还在尝试理解其中的规则，并且他们发现，要在简短时间内理清想法，并清晰有条理表述，似乎比遵守那些会议原则困难得多。
    付新书最后还拿出纸笔，一、二、三、四、五写完。
    让林晚意外地是，学生们争论的重点最后集中到“是否要集体学习”这件事上。
    总的来说，反对者认为，足球训练的时候大家要一起，但剩下的时间，每个人都应该自由安排。
    你想自己赚钱也可以去，他们不可能永远捆绑，一起学习。
    而赞同者则认为，教学有本身进度，你要是赶不上进度，又突然想学，难道要别人等你或者额外补课吗？
    学习应该和足球训练一样，要求每个人一起参加。
    而你想干点别的事，应该利用除这以外的时间。
    最后，整个议题，以6票通过，3票反对，1票弃权，通过动议。
    投票结果出来。
    虽然反对者有所不满，但还是决定服从动议。
    毕竟对他们来说，在哪里睡觉都是睡。
    学生们伸着懒腰，满怀憧憬地看着黑板上的结果。
    林晚星顺杆爬，提出一项新的动议，彻底做实秦敖认为她想偷懒的说法。
    林晚星：我提议，每周日晚19：00-21：00，为足球队固定会议时间，我们将在此时间讨论每个人每周的新“动议”，决定和处理大家每周遇到的问题，并进行下一周工作安排。
    学生们投入了新一轮的讨论中。
    一开始，林晚星担心学生们会陷入“方法论”的陷阱。
    就是无论什么大事小事，都要拿出来开个会，投票做决定。
    但显然，学生们思维也没那么固执僵化。
    他们乐于尊重规则中关于，自由民主、公正、互相尊重的原则，这种好像法庭辩论的模式有点新鲜。
    可什么屁事都要开会，大家也不乐意啊。
    比如，就接下来的学习工作安排，男生们就直接说：“老师反正你教什么我们学什么，我们会讨论出一个上课时间，然后你得来给我们上课！”
    林晚星表示同意。
    她擦了擦手上的粉笔灰，准备宣布解散吃饭的时候，付新书站了起来。
    付新书：“老师，我认为，我们还要讨论新任教练的问题。”
    付新书的话，让整个教室都陷入沉默。男生们脸上，或多或少都显露出失落神情。
    这大概才是他们现阶段最担忧的问题。
    林晚星愣了下，然后问：“呃，你们不看论坛的吗？”
    第67章 论坛
    “douhu(豆虎)”是国内最大的综合性论坛。
    很少有论坛能将男性向内容和女性向内容融合平衡， 同时吸引两类群体，douhu是唯一能做到这件事的。
    林晚星高中在“douhu”看大佬连载的历史小说，那时候她就知道这里的篮球足球板块很火热， 但她从没去过。
    也是昨天王法的事情， 让她想到要打开论坛，来这里看看关于永川恒大新任主教练的消息。
    林晚星提到“douhu”，男生却不怎么感冒。
    一来他们对国足和中超完全不感兴趣。
    二来他们觉得这个论坛是成年人（秦敖的原话是‘叔叔阿姨们’）玩耍的地方，他们年轻人都去b站、贴吧网易云。
    “你到底想让我们看什么？”男生们纳闷。
    “呃……”林晚星自己拿起手机，看了下，然后说：“请点进‘中国足球’板块。”
    “douhu有本地足球板块吗？我们要去里面找教练信息还是公开招募？”付新书很认真地问。
    林晚星：“……”
    男生们不明所以， 按照她说的，点进该板块。
    “中国足球”板块很冷，和douhu的“国际足球”属于冰火两重天。
    所以学生们一点进去， 就被飘在首页的红贴吸引了全部注意力。
    《[真实的传闻]]内部消息：永川恒大主教练尘埃落定！》
    主贴：爆料爆料， 听永川恒大内部的人说， 他们看中了前南安普顿的青训营副主管，一个叫温弗雷德的年轻教练！
    为什么不用刘指导？真就是崇洋媚外呗？
    刘指导这么多年， 从当年的专业队到后来的国青队，来永川恒大当顾问也是兢兢业业，队内哪个不服气他？有带一线队的经验，在队内又得人缘， 再适合不过了。
    “温弗雷德是谁？”陈江河问，“我们教练吗？”
    林晚星：“嗯，是你们教练在英国的‘艺名’。”
    事关“自己人”，学生们顿时全神贯注。
    douhu的帖子有个机制， 被点赞最多的回复将被罗列在最前排。
    所以男生们将网页下拉， 最先看到的是三百多“赞”的高亮回复。
    真定了啊， 听了楼主的两个人选，感觉我队更没救了。
    而下面的回复，也都没什么好话，既看不上刘传广，也不认为王法是个最佳选择。
    刘传广这么大年纪了，干出什么事来了？也知道他带完国青，连国奥都带不了啊？为啥带不了国奥咋不说说？他没这个能力你知道吗？再说了，你先说经验，再说人缘，就是不说带队能力，你也知道他带队不行啊？
    倒不是我对青训营副主管有什么歧视的，不过这个温弗雷德太年轻了，据说还没到三十岁，也不像在一线执教过。有过经验，会教孩子踢球和带一线队是两回事啊。
    永川恒大不把那逼中场换了真没救，真不觉得找个新教练就顶屁用。
    回帖前排主要在骂刘指导，后面也有不少人在质疑王法是否有执教一线队的能力。
    学生们紧紧皱眉，终于看到一条“专业”回复，在狂喷楼主。
    南安普顿的青训在英超是个什么地位，懂？这么年轻能干到南安普顿青训营副主管，这就是能力！再说了，中国球员现在需要的是里皮教他们怎么比赛吗？他们需要的是一个好青训教练教他们基本功！还记得当年米卢吗？
    他们立刻给这条评论点亮，却发现要注册账号。
    男生们逐渐凑到一起，他们简单讨论了下要回什么，由最先注册完账号的秦敖回帖。
    【刘传广算个屁！给温弗雷德提鞋都不配！立帖为证，永川恒大主教练肯定是温弗雷德！】