第二天，调班的名单公布了，里面没有杨时卿的名字。
    回到学校后，杨时卿的心境已经变了很多。看着班上两个同学一言不发地收拾着自己的东西，把课桌逐步清空……杨时卿也一阵揪心地疼。门口是来自c班的两个女学生，脸上带着自信又期待的笑容，仿佛已经跃跃欲试。杨时卿不敢再想下去，他能继续待在b班很不容易，这次一定要好好珍惜。
    一整天的课程很充实。
    晚自习结束后，杨时卿回到了学区房，再次看到明煦坐在沙发上看电视的侧脸，杨时卿的心里一阵温暖的波浪荡漾了起来，心情不知不觉地慢慢变好了。
    “明煦！”杨时卿忍不住叫了句。
    “回来了？”明煦笑得眼睛弯起来，温柔得很好看，朝他伸出两只手，“来，抱一下。”
    杨时卿傻笑几声，觉得两个男生这样未免太腻歪了点，不过身体还是很配合地朝他走过去，然后被明煦一把拉进了怀里。
    “我看到了名单，”明煦似乎很开心，“没找到你的名字。”
    “嗯。”杨时卿用力搂了一下明煦的肩膀，长舒一口气。
    明煦笑了，杨时卿松开他，一双亮堂堂的双眼望着明煦出神。明煦问道：“你还好吗？”
    “我跟我爸妈聊过了。”杨时卿给了他一个安心的笑容，“已经好多了。”
    “嗯，那就好。”
    杨时卿接着起身，走去房间，翻箱倒柜整理出了自己平时爱看的小说、杂志，厚厚的叠在一起竟然有二三十厘米那么多。杨时卿最后看了一眼最喜欢的读本封面，然后一狠心，连同已经没电关机的手机，把它们一起锁进了笨重的柜子里。
    杨时卿倒腾完东西就背过了身，靠着床板坐在地上，双手抱着腿膝盖，眼神不知在想些什么。
    明煦站在他房间门口，沉默地目睹了一切。
    “明煦，”杨时卿开口了，声音闷闷的，“我想反超，想到成绩单第一页去……真的好想……”
    明煦笑了下，上前几步，在他面前蹲下，“这样的话，那么我们来做一个约定吧。”
    杨时卿不解地看着他。
    “下个月底，也就是11月，有一场很重要的期中考试。”明煦认真地望着他，“如果你能如愿考到成绩单的第一页，元旦节放假时，我会说服叔叔阿姨，陪你去一个你想去的地方。”
    “我想去的地方？旅游吗？”
    “嗯。”明煦笑着，“这么一想是不是有动力多了？”
    杨时卿迷糊地点了点头，又笑了一下，意识到明煦这是在哄自己开心呢：“明煦，你把我当小孩呢？”
    明煦的眉眼柔和了些：“你想去哪里？只要不是很远，我们都可以一起去。”
    杨时卿沉默了片刻，忽然想到什么似的，清亮的眼神望向明煦，道：“那，我们去你喜欢的那个大学吧。”
    明煦对这个答案有些意外，杨时卿怕他听错，便又重复了一遍。明煦仔细琢磨了一下，止不住的笑意在嘴角蔓延开。
    “好，那我们就去那里。”
    明煦说他的文综基础不扎实，说他的数学题量还不够丰富。
    那就只有踏踏实实地练好基础、多做题目。
    在明煦的指导建议下，杨时卿制定了一份粗略的计划表。内容无非是把补基础的行动落实到细节上。
    明煦同时做过好几套资料书，推荐给了杨时卿一种基础知识比较全的。杨时卿照着买了，每天按照书上的提示做一小章。早晚读的时间不再用来发呆，杨时卿已经下决心要把文综课本从头开始温习一遍。
    吃透课本，无论何时都不会吃亏。
    巩固基础的同时，杨时卿以最快的速度调整好了自己，再认真仔细地研究了每一道考试的错题，发现其中数学这一科，有不少分是粗心算错而丢的。不过这也一定程度上侧面反应了自己当时心态的不端正，容易慌。心一慌，手下难免出错。
    而且，其实容易算错，也是基础不扎实的一种表现。
    继续留在b班之后，杨时卿偶尔会注意到刘志春对自己的关注，这大概也是爸妈的意思。爸妈无法理解杨时卿为什么这样排斥一个老师，也许就像杨时卿无法理解在刘志春心里自己究竟扮演着怎样一个秧国秧民的角色吧。
    杨时卿想来想去，最后想出来原来对刘志春最好的打脸方法，就是努力提升自己，让自己的英语变得全班顶尖，让刘志春想挑刺都无话可说。
    杨时卿对英语的投入愈发地多了。从一开始的被动和排斥，到后来的主动上交额外英语试卷让明煦过目。明煦感觉很惊奇，不过也为杨时卿的变化而感到开心。
    这样充实丰富的日子持续了一段时间，杨时卿开始注意到明煦的精力有些吃不消了。明煦自己要写很多资料书，一边还要抽空为自己批改英语试卷，写出考试要点，讲解难题。时间一长，明煦的精力显然不够用了。
    明煦打呵欠的时候，杨时卿提了好几次要不以后自己批改试卷，就不用明煦过目了。明煦却总说批改杨时卿的试卷对自己来说也是一种温习。但杨时卿知道，其实自己疑惑的那些题对于明煦来说只不过是早已熟记于心的基础知识，这样只是会浪费明煦的时间。杨时卿没办法那么自私，后来便想出了一个方法，他来抽背明煦的语文古诗和成语，明煦来帮他批改英语试卷，彼此交流语文和英语的学习经验。这样既能互相帮助，又能共同进步。
    越到后面，杨时卿越发明显地感受到，原来高三的日子真的可以用“争分夺秒”来形容。
    你在下午的自习课疯狂赶课堂作业，但身边的人已经利用中午的午休时间将作业写了大半；你用下课时间默写语文课刚刚讲过的古诗词，但身边的人早已将一整本书的古诗背得滚瓜烂熟；你问别人一道很难的文综选择题，却发现原来这套试卷别人已经订正了不下三次……
    身边永远有人比你还要努力，两个人的差距似乎怎么也填不满。
    意识到这一点后，杨时卿难免有些急功近利地焦急起来，便又给自己立下一个目标，每天要写多少篇英语阅读，要写多少道数学题，要背多少文综基础。计划制定的很好，但坚持下来并没有想象的那样容易。学校每天都有自己的课程，学生都有老师布置的作业要完成，若想额外地完成自己的任务，只有先把课堂作业做完，再利用课余或者自习时间去完成自己的目标。
    这么一来，杨时卿有些惊讶地发现，自己平时闲得发慌的课余时间，居然已经被挤占得满满的不留一丝空隙了。
    很累，却很充实。
    杨时卿的变化，他的朋友都看在眼里。一次体育课时，文泽提出要不要一起去打球，一向爱玩的杨时卿居然犹豫了几秒钟，笑着说要不我先回去吧，我还有个试卷没写完。
    文泽有点疑惑：“今天没发试卷啊。”
    “是我自己买的试卷！”杨时卿一边这么说着，一边已经往教学楼的方向走远了。
    文泽看了看一边的柳溪，两人会心地相视一笑。这又未尝不是一件好事，小暴龙杨时卿终于要开始发功了！
    杨时卿的舅舅终于在半个月后出了院，杨妈妈顿时轻松了不少，来学区房探班的次数也就逐渐增多了起来。
    杨时瑾回到了隔壁城市上班，杨妈妈就经常和杨爸爸一起坐公交来看望杨时卿，顺便还给明煦带来了不少营养品。看着杨时卿一天比一天振作，两夫妇的心里是说不出的高兴，自然也就乐意时常往这里跑，亲自给孩子们做一点好吃的满足一下味蕾。
    明煦的妈妈也来了一次，给两个孩子带来了两包老家特产的粉条，煮或者炒都很好吃。明煦依旧不敢亲自下厨，但也开始可以在杨时卿的身边帮忙打下手了。明煦敲的鸡蛋里时不时混进去几个小小的蛋壳，吃炒饭时总会忽然一下硌到牙齿。但杨时卿不气不也恼，笑眯眯地说：“这次的蛋壳没有上回那么大嘛，说明还是有进步的。”