出了教室，陆松这才暗暗松了一口气……
    草了，想着别紧张，还是他吗的紧张了！
    其实在上课之前，老陆在教室外面呆了半天，公开课这种差事对于老陆来说是很挠头的一件事。
    作为老师，作为一个已经在老师这个职位上工作了一个月的老师，他觉得自己无法完全无视坐在教室里面，那位等待观看自己上课的市教委领导。
    对于陆松个人来说，市教委领导不过就是一个人，他不在乎，但作为一个老师，他不能完全无视对方的存在。
    毕竟他的想法和意见对于青藤来说，非常重要。
    青藤和作为老师的陆松之间，关系紧密相连，一荣俱荣，一损俱损。
    心情紧张的他站在教室外面，觉得实在不能再拖了，这才走进教室。
    虽然没心没肺地解释了一下迟到的原因，可陆松内心的紧张却远不如表面那样轻松。
    整整一节课，紧张始终压在心底，直到他走出教室的门，才终于松了一口气。
    找个没人的地方点燃一支烟，呼出一团烟雾，心情很快安定了许多。
    这种事真是大姑娘上轿头一回，不过也别特么有第二回了！
    他还不知道，从来没有忘记仇恨，一门心思要灭了他的邱志田，又开始行动了！
    邱志田和周兴国一起来到教室外，学生也都从教室慢慢走出，还没有离开。邱志田也丝毫没有察觉到他们走得很缓慢，似乎也想听听周兴国对这节课有什么评价。
    邱志田几乎无视掉了这支缓缓蠕动的学生队伍，顾不得学生们都在旁边，急切地向周兴国问道：“周主任，你觉得这节课上的怎么样？”
    他丝毫不担心周兴国对这节课有什么负面评价，因为无论是正面还是负面，他都有利可图。
    正面评价保住了十佳学校的荣誉，而负面评价却可以铲除在青藤中学几乎已经落地生根的大毒瘤陆松！
    邱志田十分清楚，让陆松在学校呆的越久，就越难斩草除根。
    邱志田面色平静，内心隐隐期待周兴国会给出一个什么样的答复。
    如果是负面的，他就可以大做文章，给陆松以致命一击，把陷进毒瘴密布的泥沼中的二年一班学生解救出来！
    这样的话，青藤中学的教学环境一定会更加美好！
    当陆松从二年一班免职之后，他就可以不急不躁，慢慢想办法，将这个毒瘤彻底从学校剜除！
    旁边的学生们从教室里面鱼贯涌出，他们挤在一起缓缓蠕动着，目光望向这边，听到邱志田果然问出了他们最关心的问题，也开始担心周兴国说出对老陆不利的话语。
    他们知道，邱志田一定会把握住这个机会的，否则他就不是邱志田了！
    只见周兴国拍了拍邱志田的肩膀，嘴唇微动，还没等他说什么，邱志田连同旁边的学生们，心中全都紧张起来。
    尤其是那些学生，心里全都直打鼓，回顾方才那一节课，他们觉得自己的表现还不够好，这主要是因为陆松！
    这厮太过可恨！
    他的话语仿佛有一种魔力，把他们深深吸引，以至于到后来，他们连“配合”这个词都给忘记了，直到老陆笑着说下课，他们方才如梦初醒。
    周兴国一张国字脸上看不出喜怒，徐徐开口说道：“老邱啊，这就是你们青藤中学的教师水平。”
    说完，周兴国便当先离去。
    这就是你们青藤中学的教师水平……
    这是什么意思？
    这到底是什么意思啊！
    邱志田和听到这句话的学生们都在心中仔细琢磨，可是怎么也琢磨不出味来。
    而且从对方的表情上看，也丝毫看不出什么。
    这周夏的爸爸，怎么这么会打哑谜啊！
    果然是当领导的啊！
    谁能听懂这到底是什么意思？
    这么模棱两可的话，他是怎么琢磨说出来的？
    这是行，还是不行啊？
    什么叫“这就是你们青藤中学的教师水平”？
    青藤中学的教师水平到底是什么样的？
    干啊！
    学生们几乎想要抓狂了，而邱志田也是愣了半天，这才追逐周兴国而去，口中叫道：“周主任，周主任……”
    只见周兴国回头望了学生们无数双殷殷期盼，却又十分疑惑的眼睛一眼，对邱志田说道：“咱们去张校长的办公室说吧。”
    去校长办公室？
    这下大家都更紧张了，我靠，这是要出事啊！
    周夏的爸爸不会是去校长办公室要求开除老陆吧？
    不然的话，他去校长办公室干嘛？
    众人都觉得这个猜测太有可能了！
    等到周兴国和邱志田走远了，学生们纷纷向周夏望去，问道：“猪头夏，你爸说的话到底是什么意思啊？”
    周夏皱了一下眉头，“我哪知道是什么意思。”
    “你是他儿子啊，你不知道谁知道。”同学们近乎失去理智的大声逼问道。
    这下周夏也怒了：“我是他儿子就得知道啊？你们他吗的别烦我，我也烦着呢！还有，别特么叫我猪头夏！”
    气势汹汹的样子把众人吓得散开了一下，许颖唉声叹气地道：“惨了惨了，周夏他爸去校长办公室准没好事，方才你们注意到了么，他爸一点好脸色都没有！”
    “那叫有城府好不好，当领导的都这样，喜怒形于色的人当不了领导。”丁聪笑着安慰大家，心里却也对结果十分担心。
    ……
    邱志田和周兴国来到张韵柔的办公室。
    张韵柔特地给周兴国沏了杯上好的绿茶，期望他在听过陆松的课之后能有个好心情。
    平心而论，让陆松代表学校出这堂公开课，对于张韵柔来说也是一种极大的冒险。
    不过她愿意冒这种险，或者说，录用陆松，直接让他担任二年一班的班主任，本身就是一种冒险，至少到现在为止，她觉得这种冒险得到了回报。
    那么，为什么不多冒一些险，试一试陆松到底有多大的潜力呢？
    她相信自己的直觉，觉得这个叫陆松的人，一定会带给自己更多的惊喜。
    现在，面对自己再一次冒险的结果，即使是张韵柔，心里也不禁有些忐忑。
    坐在办公桌前，面对教委领导周兴国，十分期待他到底要说什么。
    这就像是一场审判，审判陆松的潜力，也审判在她对陆松的直觉。
    是开口让她免除陆松的班主任职位，还是让儿子转班转学，或者是……他真的会对陆松的公开课满意吗？
    周兴国一开口就说道：“张校长，我可以这样认为吗，这位陆老师，代表了你们青藤中学的教师水平？”