当然，改革初期，遭遇到了妖界的反对。
    在妖界的强烈反对下，经过权衡，两个制度就同时存在, 都不取消，而且以百分比的形式表现出来。
    政策颁布的是好的，但是在实际的执行中，却发生了各种匪夷所思的阻力。
    比如说……新教师的缺乏问题。
    学校里的老教师更适合老式教学，并且有的老师、校长是崇战派，对于仿照人类的教育制度而开设的选修课，自然不感冒。新教师又缺少，妖精又少，久而久之，选修课大家都不学习，甚至连课本都没有……
    最后，名存实亡。
    所以，选修课的百分之三十，在这次考试中，理当是没人看重的。
    宋福泽接任未来小学的时日尚短，想要夺取第一，当然是要靠选修课。
    退一步来讲，就是不拼考试成绩，出于她个人来说，她也会看重选修课的。毕竟，她自小在新的教育制度下成长起来，深受其利，不认为那些古板的教学就完全是对的。德智体美劳，样样都得发展，一切为了孩子们！
    宋福泽在外面等待着，未来小学的学生们则是在教室里奋笔疾书。
    有的学生看着他们奋笔疾书，迟疑了半晌，想要学着他们写会儿，却发现根本就没有见过这些题型，他们根本就没有做过这些题目……
    纠结之下，干脆起身交卷了。
    只是不免觉着有些沮丧……
    ——就好像是大家说好了都考零蛋，你怎么悄悄报了补习班？？
    还有些同学自暴自弃，索性坐在考场里，淡定地看着他们慢慢地写满了整张卷子。哎，他们学校什么时候才能开设选修课程呢？明明在修行课不是傻瓜，碰到选修课就不会写了……真的有一种憋屈感。
    监考的老师是中心校小学的老师，两个老师初时没在意，监考的也松，结果今年就跟往年不一样，出现了几个怪胎。
    两个老师初时还以为在胡写，结果后来发现不仅是学生在写着，还影响到了旁边的学生。对视一眼，走到烛阴旁边看了看，就默默闭嘴了……
    走到一边，小声说：“是哪个学校的啊？”
    “未来小学的，我记得是人类的新校长接管的，看来是狠抓学习了。”
    “……这是要拿第一啊！”
    “人界来的新教师就是不一样，我看那学生什么都会。不过也真是奇葩……竟然有学校真的去学选修课，必修课都学不完呢！”
    “可能人界的人，脑筋都不太正常吧。”
    听力超强的烛阴：“……”
    不仅是这个考场，其他的考场的老师，也碰到了相同的情况。
    这就导致了有未来小学的学生的考场，普遍交卷晚，而没有奋笔疾书的未来小学学生的考场，则早早交了卷子离开了。
    随意拿着卷子的监考老师本来要离开，路过了另外一个考场，目瞪口呆地问：“你们怎么还没有收卷？”
    站在门口看了半天幼荷做题的老师呆滞脸，虚虚指了一下，“那小姑娘正在写‘写话’，写的可好了。”
    “那有啥惊讶的？写话谁都会，不学都会。”路过的老师嗤之以鼻，“所以我就说，那选修课都没有必要开，简直是浪费时间、浪费老师、浪费金钱！”
    “不不不，”呆滞脸的老师有些怀疑人生，“题目是人界物理与妖界法诀的联系，要求写五百字……这题目低年级学生怎么可能会写？”
    当然，不仅是怎么可能会写，按理说，应该没接触过才对。
    只有宋福泽这个奇葩，认为妖精们应该认识一下人界的世界，给开了一周一次的选修课物理，认识了初级的物理知识。
    于是妖精们就常常在相信科学与相信法诀之间相互切换，每周都要神经错乱一次。
    幼荷每个字都一笔一划的写，字体很好看，写起作业来不急不缓，不骄不躁。
    没有交卷的学生们初时嗤之以鼻，后来不知道怎么，没来由的就焦躁起来……
    ……为什么，他们却不会呢？
    身为一个学生，如果做题都不会，还有什么乐趣可言？？
    就在这种难熬中，交卷的铃声总算是打响了。
    大家如释重负，看到幼荷乖乖交了卷子之后，这才纷纷交上了……白卷。
    ……
    宋福泽被冲出考场的学生们抱个了满怀。貔貅、穷奇、幼荷恨不得将宋福泽瓜分了，而后面的混沌、夏耕尸又积极冲过来……眼看着就要被妖精们给压垮……
    宋福泽人瘦瘦弱弱的，力气却不小，这么多妖精冲过来，怎么能难得住她？
    左手搂一个……右手抱一个……
    嚯，还有个……
    那就手指头一勾，勾住混沌的校服袖子，四舍五入，勉强算是抱住了。
    “宋老师！我太喜欢你了！之前还觉着题海战术太累了，可是考试的时候发现，我都会！！”貔貅兴奋地说。
    夏耕尸也有些得意：“我一开始觉着我做的不好，但是我发现其他妖精都跟傻子一样看着我写，我就胸有成竹了！”
    宋福泽快要被这群小妖精抱得喘不过气了：“好好好，都放开都放开。走走走，咱们好好庆祝一下去。”
    在未来小学笑闹成一团的时候，不知道为什么，从考场出来的学生们没有狂欢开始的兴奋，反而多了几分的沮丧。
    情绪很不对啊，有校长、老师发掘出来异常问了之后，他们只是低落地说：“咱们什么时候开设选修课？”