导师给楚辞写纸条，“把手给我，让我握着。我就不欺负你了。”
    “不给。”
    楚辞的笔迹很潦草。
    他整个人都快趴下了。
    导师把楚辞面前的课本拉过来一些，倾身向楚辞靠去，似是和楚辞低声耳语些什么，外人看来只会以为导师在给楚辞讲题或者是和楚辞讨论，给楚辞安排任务，但实际上，他的手已经没入了小孕o的衣衫里面。
    小孕o因为紧张，身上出汗出的一塌糊涂。
    滑腻的腺体液顺着后背漂亮而紧绷的竖脊肌掉落。
    导师眼神中也带着种富有磁力的触摸。
    楚辞的腰是最不禁碰的，平时随便碰下他都要从导师怀里难耐的弹起来跳得老高，或者被弄得气喘吁吁求饶不停，今天他感觉到导师裹着茧的手，掐着他的腰，后面一指前面四指的将他擒拿得动弹不得。
    在确定将他牢牢桎梏后，男人抬起食指，肆无忌惮的就着手下那绵软得能吸附五指的肌肤，轻柔而从容的摩挲起来。
    他了解楚辞的每个敏感点。
    手指在楚辞腰间掀起阵阵泛滥痒意。电流感酥麻的扩散至四肢百骸。
    果然在这样强力而持续的刺激下，小孕o难以忍受的往起来坐了坐，往开挣了挣，试图拜托那只作恶的手，但无济于事。
    很快，导师便不满足只是几根手指的亵玩，他整个湿热粗粝的掌心都覆在楚辞腰间，大刀阔斧的掐揉抓捻起来。
    楚辞身体前倾，想从他的手中逃脱，为了将小孕o困住，导师的手很快从楚辞因为怀孕而变得饱满圆润的腰臀间离开，来到了他的肚皮上方。
    小o的胸骨脆弱而明显的凸起，因为孕期给胎儿提供营养的缘故，颇有些皮包骨头的意味。
    但那清瘦的轮廓并不能将e的热情浇灭，e的五指落在那湿漉漉的胸骨之上，将想要脱离桎梏的小o不断的强硬的往怀里捞，强势阻止小o脱离自己的怀抱。
    甚至因为过分用力在那白皙胸膛上留下了五道分明的指痕。
    两人便就这样无声较劲，e不但坏心眼的把o往自己的这个方向弄，还在对峙间，手指又快又急的反复拨弄刮蹭着小o，时不时的向着四面八方轻揪慢拽。
    坚硬的小臂臂骨在小o柔软的丘壑间拱碾，最终小o还是因为电击项圈的缘故，彻底脱力的被e半搂半抱的弄回了怀里。
    湿热的小手也乖乖被e牵在了手中。
    “放学到我办公室。我把这电击项圈给你拿掉。我先去开会，你到我办公室等着。”
    楚辞咬了咬嘴唇，顶着一张红彤彤的小脸，对导师点点头。
    得了小o的应允，导师心里可开心坏了，将小o发汗的手用十指相扣的姿势握在手里。
    泄露出去的草莓信息素被雪松味信息素给吞噬掉。dao.du.jia.bao.zha
    导师重新和楚辞拉开距离，课桌下，他手指如同上锁的钢筋似的，将小o的柔软五指给紧扣在其中，丝毫都无法动弹。
    小o绵软的手掌被导师的手背和五指夹击在其中，导师时不时的用虎口和掌心轻蹭小o柔嫩的掌心，以示爱意，五指更是以一种叫小o发疼的力道严丝合缝的镶嵌在小o指缝里，就像是某种经过加工的工艺品似的那种镶嵌，小o的五指被他的指缝给顶开撑顶得生疼，手背更是被他的五指像是紧箍咒似的箍着，环箍到变形。
    导师的手指很硬，楚辞的手指比他软多了，掌心还有小o们可爱的软肉垫垫。
    过了会，导师离开之前，变戏法似的从口袋里摸出个超大的钻戒，给他的小o戴上了。
    “结婚戒指。也是定情信物。很值钱的。好好保管。不准弄丢。我也有。我的还没回来。等回来了我就戴着。”
    “下课，起立，老师再见！”
    楚辞的长睫毛像展翅的蝶，带着股被蹂躏和撕扯后的破碎美感，刚刚被情动的泪液冲刷过的瞳孔清透澄澈。
    睫毛湿淋淋毛绒绒的抬起，看向手上钻戒。
    很贵的一个钻戒，而且是一个一生只能定制一次的品牌的高档货。
    楚辞的手比一般人小很多，但这戒指意外的很合他的尺码，导师倒也不是和他想得那样不用心。
    “师弟，去吃饭吗！”
    “不去啦。我弟弟今天过来，我去和他吃饭。师哥你们去吧。”楚辞立刻把钻戒藏起来，他把汗湿的发向耳后拢了拢，白净的脸上还带了些未消的薄红。
    引得几个偷看他的a和b都忍不住因为他的模样悄悄红了脸。
    “那好。改天也叫你弟弟过来吃吃我们的食堂呗。”
    “我弟弟今天想吃烤鱼，我就带他去吃烤鱼啦。”
    “诶，我们也想吃烤鱼~”
    “改天啦，改天师门聚餐，叫导师请客。今天时间不够。吃完就来不及上晚上的课了。”
    “那好，周末我就去~对了，师弟，周末有联谊，要不要一起去？abo各个性别的都有~”
    楚辞和师哥们分道扬镳之后，往校长办公室走去。
    他来到校长办公室后，整理和打印了一部分导师办公桌上的材料，就往各个学院的主任办公室走去。
    这些材料向来都是他替导师往下分发的。
    同个时刻，大会议室内，导师看着自己的校长邮箱里那封“关于对a大学生楚辞为o性别的实名举报信”，蹙起了眉，开学时他就收到了同样的举报信，特别是公-示阶段，那时候他可以理解。