正好她们大婚节约的钱也投进了教育，于前年低建成了现在的武道学院和医道学院，并在步千雪启示下改革了现行教育制度。
    步千雪作为士族出生的繁都人，主要的学习方式全靠私下请老师，因为她母亲觉得那时候的官学已非以前的官学，去了不过混日子，而他们这些长辈想的又是望女成凤，所以只让她在学院那边挂了个名。
    一年到头也就去几次点个卯，大部分时间都是自己在家学习，这也是她没什么同龄好友的根本原因之一，另外一个原因就是双亲管得严，否则当初她也不至于狠下心离家出走。
    因为参加科举考试的科目多，请的老师自然也多，所以花销也是颇大，起先她是不知道的，后来母亲被抓入狱姜丽才私下悄悄告诉她的。
    不用姜丽再详说，步千雪就明白了，母亲贪污的钱可能大部分都花在了她身上，真是不当家不知柴米油盐贵，她被迫承担起这个小家的时候都觉得压力颇大，何况母亲在时，养的仆从更多，又还要管她衣食住行和学习，开支不可谓不大。
    而那时候的官员俸禄并不高，加上还得孝敬上面的朝廷的，种种压力扛下来，她母亲好像除了同流合污跟着贪以外，也没有其他办法。
    若母亲不贪污就不会坐牢，若不坐牢也就不会给有心之人可乘之机，说到底，母亲的骤然离世，她是有责任的，她即自责又难过，所以她守了三年的孝。
    哪怕这三年间她和石忞同床共枕几次，还一起泡过温泉，但终究没有进展到最后一步，不是她不想，也不是石忞无欲无求，而是她决意为自己的母亲和皇奶奶尽这最后一次孝心。
    她一个士族出身的人，读书都这么困难，花这么多钱，可想而知，一般人若想走科举这条路实现鲤鱼跃龙门，得付出多大的代价和钱财。
    正好那时候石忞有想法要建医道学院，又把这个想法跟她说了。她也明白石忞的苦心，毕竟从古至今全国医资力量匮乏是不争的事实，无论前朝还是本朝情况都差不多。
    而要想根本上解决这个问题，光靠现有的师徒传承、家族传承和太医院的小范围授业是根本不够的，只有建立学院大范围招徒授业，才能培养出更多的大夫。
    建立医道学院的心思两人是一致的，顺道便把武道学院的建立也纳入了探讨范围，光靠行伍提拔起来的武将和投笔从戎的武将不确定性因素太大，若想实现军武强国，便只能大规模培养专业的军事人才，建立武道学院便也势在必行。
    而华朝当时的教育制度又无法匹配即将新成立的两大学院，也没有武举和专业的医官考试制度，所以教育改革也迫在眉睫。
    为此石忞把礼部尚书马杰、吏部尚书段云洁、太医院院长吕建一和翰林院院长大学士和宗人令石思河召集到文宣殿连续商议五天，步千雪亦从头到尾参与。
    这也是步千雪和石忞定亲后第一次光明正大的参与议论政事，马杰等人当即抬出祖训劝谏，说皇后不得参政，石忞不予以采纳，说这只是集众所长的议论，算不得参政。
    见陛下铁了心，他们也尽了臣子的本分，马杰等人便没有再劝，别人不知道，他们还不知道陛下对皇后有多喜爱看重吗？
    众人秘密商议了五天也不过才拿出一个大致章程，有了雏形，下一步就好办多了，石忞便把起草章程的事安排给了主管教育的礼部，吏部翰林院等几个参与的部门为副，其余各部门各府衙协助。
    去年初正式颁布了《教育律法》，原本只招收勋贵士族正五品及以上长女长子、各地品学兼优生员和藩属国派遣学员的以文为主的明道学院，改为招收通过入学考试的在都正六品及以上勋贵士族长女长子、各地品学兼优生员、有举人功名者和藩属国派遣学员。
    意思是原本有对应身份的直接就可以读明道学院，改革后便必须通过入学考试才能就读，考不过，就算有这些身份也不能入读。
    武道学院以武和军事为主，而医道学院则以医术为主，要入学就读，就得和明道学院一样先参加入学考试，当然也不是所有人都必须参加入学考试，从府学部直升上来的就不用。
    原本的县学和省学制改为四学制——社学部、县学部、府学部和大学部，社学部学制六年，其中三年免费教育，三年自费教育，凡六至十岁学龄儿童皆可入学，免费教育有适龄孩子的家庭必须送孩子前往就近社学就读，自费教育则采取自愿原则。
    全国各乡镇按人数比建立社学，人多就多建，人少就少建，但每个乡镇最少要建立一所社学，费用朝廷承担三分之二，所在地衙门承担三分之一。
    县学部建在县城内，学制三年，由原县学改建而成，修缮费用朝廷和地方个承担一半，社学部品学兼优的毕业生按一定录取率进入县学部继续学习。
    县学部毕业考试后成绩合格者发给县学部毕业证，年龄符合、政审条件符各项都符合的当年毕业者可参加秀才功名考试。
    县学部品学兼优毕业者可按一定录取比率进入读所在省的府学部学校，府学部建在省府内，也是三年学制，所学科目更专业化，分武系、文系和医系，府学部毕业考试合格者即可获得府学部颁发的毕业证书。
    若学员各项条件都符合的话，毕业当年可以参加举人功名考试，学医的可参加当年初级医官考试。府学部由原来的省学修缮而成，费用由朝廷和地方各承担一半。