第857章 教学成绩
雪小钥对叶少川的心思,从来没掩饰过。
叶少川不是傻子,自然能感觉得到,甚至这次对方强烈邀请他前往武当山除了避难以外,还有一些其他的想法他也能感觉到。
可他不能答应对方。
除了因为他和吕清雪确定了关系以外,还有一个原因,那就是他不是临阵脱逃的人。
阴鬼派是他惹出来的,如果不亲自出手将他们解决,只是让龙组出马,他心中也不能安稳。
阴鬼派的强者的确不少,而真正让叶少川忌惮,甚至感觉到威胁的除了那个阁主以外,其他的并没有。
以他眼下的实力,再加上神剑和赤白金针,他并不惧怕什么先天一重天的武者。
甚至先天二重天是否能杀死他,也要斗过才知道。
“我就不去了,阴鬼派的事情一日不解决,我一日不能心安。”叶少川朝雪小钥说道。
……
医科大学。
“竟然全部都及格了?这怎么可能?”
当得知叶少川出的试卷所有的学生都及格了,同为老师的王得胜脸上惊讶的神色怎么都掩饰不住。
除了惊讶,更多的是怀疑。
要知道这套卷子他当初可是亲自做过的,结果是那么让他难以接受:不及格。
也正是他都没有几个,柳红娟和院里的领导都觉得这套卷子太难了,以至于都希望叶少川?重新出题,出一套简化版的。
最后还是李正源一锤定音,不但不要简化版的,还必须要中医学院用这套卷子去考试。
当所有人都觉得这一次中医学院要出洋相,甚至有可能所有的学生都会挂科之后,叶少川竟然说所有学生都没有挂科,这简直太难以让人置信了。
在他们看来,这根本是不可能的事情,而能出现这种情况,要么就是叶少川提前给了答案,可这应该不至于。要么就是叶少川批改的时候大放水了。
于是乎,几乎办公室里的所有老师都拿着叶少川带来的试卷认真的看了起来,至于标准答案,他们也不知道,但不知道又怎么样,卷子上有问题有答案,不知道可以查呀。
就这样一上午,几乎让所有老师惊愕的是,叶少川批改的还真一点都没放水,不仅没放水,甚至还有些严格。
比如一道题让写出五种清热去火的中草药来,有一个学生写对了,却因为其中一个字写错了,直接整个题目都被扣掉分了。
这在其他老师来看,这根本就不算什么问题,毕竟学生答对了,表示的确知道答案,就算因为这个字错了,也写出了其他四个呀,给一大半的分才是最合理的。
可饶是叶少川如此的严格,依旧让所有学生都及格了,不得不说,这实在是太不可思议了。
等到所有老师都放下手中的试卷,一个女老师还是一脸难以置信的样子,朝叶少川道:“叶老师,这是怎么回事呀,我都蒙了,我们都教的是一批学生,怎么你这全过了,我那都放水了还有挂科的,差距也太大了吧?”
“是啊,叶老师,你这能力也太强了,说实话,我没有看所有的卷子,但就目前看的十几份,由于答案不固定,几乎没有雷同的,可见也不是抄袭,可能有这种结果,太了不起了,你究竟是怎么教的?”另一个女老师问道。
“就是随便教的,可能是我年轻,学生们没把我当老师,所以上我的课可能每当老师上课,或许就记住了一些东西。”
叶少川也不好多说,这件事情要是说多了,那原因可就多了,最主要的原因自然是他叶少川的水平高,不仅医术高,教学水平也高。
可要真是说出了这个原因,那他可把在场所有的老师都得罪了。
这个原因不仅不能说,甚至这件事情还不应该高调,高调的话不就成了炫耀了吗?
所以,跟其他老师随意说了一句,他就回到了办公室里,卷子批改完了,还得将学生的分数录入系统里,好方便学生们上网查看。
这件事情倒是简单,就是浪费时间。
以他的手速和反应能力,也足足用了一天的时间才录好这些内容,其中包括检查了两遍,毕竟关乎学生的成绩,不能马虎,要是录入出了问题,也太对不起学生们的努力了。
等把这件事情弄好,叶少川收拾好东西准备回家的时候却接到了李正源的电话。
……
“校长,你找我?”
在李正源的办公室,叶少川询问道。
“是有点事情,你坐!”
李正源戴上眼镜,朝沙发上一指,然后起身从办公桌后面走了出来,脸上挂满了笑容。
“听说你这这边的试卷批改完了,学生们都通过了,真的假的?”李正源给叶少川倒了杯水,笑着问道。
李正源能得到消息叶少川并不意外,这件事情在中医学院算是大事,以李正源对中医学院的重视,不可能没有老师报告上来。
“谢谢!”
他接过茶杯,放在桌子上,嘴里却道:“校长,是真的,我亲自批改的,没有抄袭,也没有作弊,更没有放水。”
听叶少川说完,李正源笑的更大声了:“行了行了,我了解你,你不是那种放水的人。很好,真的很好,你那套卷子我当初是看过了的,学生们能全部通过,这说明什么,说明他们从你这里的确是学到了东西的,这真的很不错,看来请你来当老师真是对了,哈哈……”
老爷子笑的爽朗,叶少川自然也松了口气,他还真怕李正源像其他老师一样对这次的事情充满怀疑。
尽管他能解释的清楚,甚至能拿试卷来让李正源自己看,但要真被人怀疑了,他心里肯定是不舒服的。
而眼下,得到了李正源的夸奖,饶是他早就能做到不以物喜,不以己悲,却还是不由得心中一阵得意。
于是,他嘴上道:“校长,学生们好学,所以才有了这次的成绩,因此我打算下学期在课程的传授上采取一些其他的方法,比如真实实践。”