“夏凡哥哥，你回来啦！”胡美杏声音里有点微微在颤，也不敢正眼儿去瞧夏凡。
    “嗯，美杏妹妹，我回来啦！嗯，我刚刚进门，你什么时候回来的呀！早知道我跟你一块从学校回来了！”夏凡也没太敢正眼儿瞧胡美杏，一边绞尽脑汁的想要将话题挑开。
    胡勇义表情有点疑惑，看看妹妹，再看看夏凡：“你们两个怎么回事？怎么说话这么奇怪？不对，不对，你们肯定有什么事情瞒着我！”
    胡美杏顿时就急了，生怕哥哥将话题扯到自己回来后在后院小楼上睡觉这件事，急忙就道：“哥，哥你不是还有事情要忙吗？我回来是有事情要请教夏凡哥哥，呃，不对，请教我的小夏老师，这是有关学业上的大事，你赶紧忙你的事情去吧！别来打扰我们！”说着，凶巴巴很不讲理地将哥哥胡勇义给轰跑开一旁。
    一边，还不时留意着夏凡的表情变化。
    这是生怕夏凡不配合，忽然开口，打乱她的步骤。
    什么步骤呢？
    方才下楼，然后从后院小楼下来，走来前厅这不大会儿工夫，女孩儿心里可是思绪翻飞，想了n多条的解释说辞出来。
    没办法啊！
    她偷偷躲在夏凡房间里睡大觉这事儿，被正巧抓了个现行，这要是没有个明确的说辞，会给夏凡留下什么恶劣印象啊！
    女孩儿这是同样在担心，自己的‘糗事’，被夏凡所不理解，然后变得不可收拾。
    岂不知，夏凡这会儿的心思，跟女孩儿真是有的一比。
    故而，瞧见女孩儿娇嗔大恼地将哥哥胡勇义给赶跑，这心里面，同样是大松了一口气啊！
    由此可见，人还是轻易不要干坏事，否则一旦‘东窗事发’，这心境上的折磨，真是不好受。
    可怜胡勇义整个人懵圈着被妹妹给轰跑开，本来是有很多事情想要跟夏凡打听来着，不过既然妹妹特意从学校里追回来，说有重要的事关学业上的事，这可是头等大事，他自然责无旁贷，只能灰溜溜先去到一边忙活自己手上的活计了。
    胡美杏赶跑了哥哥，又见夏凡很配合地没有提及在小楼上的事情，慌乱的心思算是和缓下来：她已经很肯定，夏凡此前一定是发现了她藏在房间里面，所以才会突然又转身‘飞’走。
    只不过，这女孩儿就只一门心思在想着自己的‘糗事’如何做解释了，却忘记了，在她房间内同样发生的蹊跷事儿。
    她那不翼而飞的床褥，如今又好端端回到了床上，而且铺展得跟他临走学校之前一模一样。
    女孩儿可是没有那么的脑洞大开，能够想象出来，她的小夏老师，是因为昨晚误入了她的房间里，然后在她的床上呼呼大睡了一夜，结果在梦里发生了一些尴尬旖旎事儿……
    更加不敢相信，夏凡这为了遮掩自己的糗事，居然这一大清早的就拿着她的床褥去了干洗店，然后从外面回来时，又着急忙活的先又把干洗好的床褥给她复原如初。
    这也就是事情赶巧了！
    她今天若是不急着赶回来的话，应该是完全不会发现这些事情。
    说归说，做归做。
    两人各怀心思地交谈了一会儿，说的话，却都是有点儿云山雾绕，不对话题，这一旁的胡勇义，却也没有走开多远，就在旁伸长了脖子，想要探听一二。
    结果自然是越听越糊涂。
    “好奇怪，妹妹肯定有心事！夏凡这小子，肯定也是有心事！不过这两人说话跟庙里和尚打禅机一样，这也太让人费脑子了些吧！”
    于是胡勇义就故意咳咳，发出一些声音来，这是在提醒着两人，现场可还有他这个第三者存在。
    这片刻间，夏凡终究算是更加的‘见多识广’一点，虽然不是很明白女孩儿的心思，但也从两人这文不对题的交谈中体会到了各自慌乱心境，意识到或许自己的糗事真相，还不是自己想象的那样，已经大白天下，被女孩儿给洞悉。
    但这终归是件说不开口的尴尬糗事。
    既然两人都有默契不想再提，索性也就一直装糊涂下去吧！
    所以聊了片刻后，夏凡已经稳住了心思，不再是那么的忐忑不安，主动地跟女孩儿打听起今天在学校课堂上的感受来。
    这原本就是胡美杏回家里来的初衷。
    胡美杏也沉下了心思，不再胡思乱想，开始跟夏凡叙说那堂充满了奇瑰色彩的教学课结束后，整个班级同学们的反应，以及再后来时候，闻之消息后，其他班级、整个院系，甚至整个学校的师生们，听了班里学生们的感慨叙说后的不敢相信及各种相继而来的求证延续。
    一个不争的事实，唐安医科大针灸推拿理疗院系大一a班，三十六名学生里，因为小夏老师的一节课，如今有三十五人，都仿佛脑袋开了窍，对原本书本上谓之如虎的内容，忽然间全部都变得烂熟于心。
    尤其是那三幅人体生理解剖图。
    下课之后，不断有学生老师跑来找班里的学生求证，结果却一再证实，这些学生，真的像是经受了某种‘醍醐灌顶’般的洗礼，对一些原本感到讳莫如深的知识点，一下子皆有了融会贯通的迹象。
    特别对那三幅图，这三十五人，可说是每个人都能如庖丁解牛般烂熟于心，信手之间，就能轻松绘就，至于这图画中涉及到的许多中医学理论基础，则是视具体每个学生个体不同，皆有了不同程度的深入理解。
    有的学生，是对人体穴位、脉象、气血等等知识点，有了堪称本质上的飞跃式理解感悟。
    有的学生，则是透过这三幅图的深入理解，对针灸、推拿，这等中医‘外科’术的手法、根源，有了质的认知体会，像是触类旁通，一下子对中医理论学基础，都能做到融会贯通般的自洽学习。
    这些实实在在的表现，真正震憾到了整个学校。
    如今，整个学校的师生们，都开始关注她们班级，至于这堂教学课的视频录像，更是直接被教导处给共享了出来，发在了校园内网，供全体师生体会。
    自然，随着这份视频资料的公开，课堂上发生的另外一些奇葩人和事，同样也风传开来……