第15章 彼此欣赏鼓励
由于最近昆明的气候,温差有点大,因此,庭宇唱完《独家记忆》之后:“好久没唱了,咽喉有些沙。”
拈花听听庭宇这么说,怕伤着他咽喉,就关心:“别唱了,那歇会吧![西瓜][西瓜][西瓜]”
庭宇听拈花关心他,很欣慰:“应该很难听?”
“很好,[拥抱][拥抱][拥抱],我都不会。”
只要有一丝机会,庭宇都想将对拈花的情意说出来,让她明白他的心意,而且越早越好,这样到头来不会伤了彼此,因此,庭宇一有机会就向拈花表露一点点爱意,让她接收到一点点爱的信号,于是,当拈花说她都不会时,他就这么回:“以后要听歌,语音聊天,那样我就可以看着歌词给你唱了,就不会这么难听了。”
拈花发来支持哈哈大笑的表情过来,并没反对什么。
“[西瓜]吃块瓜休息下。”
“没事了,我讲个关于我痴迷于唱歌故事吧,听?”
“洗耳恭听!”
“我凭借我的记忆力将这首歌,老师只教过一遍后,记住了,后来一直能唱。”
[强][强][强]
“它一直鼓励着我,特别励志,而且这首歌一直没人唱过,根本找不到填词人和谱曲人,它就成了我的原创。”
“大神,让我膜拜一下!”
“可我终究不能写曲,只能哼唱,而且很简短,你听?”
“你愿意唱?”
“你说了算!”
拈花好奇的笑笑:“方便的话就来呗!太累的话就下次。”
过了四十四秒,庭宇唱完,给她发了过来:“你听听吧!”
拈花听完,欣喜不已:“行行行,你最行!”
庭宇继续吹xx,特别自恋:“我记忆力超级好,记得初中的时候,老师上我音乐课,教一首《画皮》,只教了两遍,在其他同学都还不会唱情况下,我就记得了,就能唱了。只是现在头脑装的东西太多了,所以有时候要有旋律才能唱。”
“嗯,不错,点赞[强][强][强]”
拈花听后,膜拜不已:“大神!”
“我高中时,写了一首叫《妈妈》的歌,送给妈妈,也自己根据旋律哼唱了出来,还有一首《爱心传递》。”
“天才呀!怎么可以这么厉害呢?我倒是喜欢阎维文的《母亲》。”
庭宇:“小白,你也可以的!”
庭宇:“其实,上天对我们每个人都很公平的,这就像上天给了我这些天赋,但也送给了我自以为是,让我走了不少弯路。”
当拈花听庭宇说到了发生在他身上失意的事时,慌忙将注意转开:“跟你在一起,我会学习的!”
“当经历多了,并且多观察、体会、领悟生活,你也可以的!”
“对!实践第一。”
“其实,唱歌也没那么难,唱歌首先要读它的歌词,其次领悟歌词的意境,最后站在音乐人的角度去思考。”
拈花找了三个关键词,默念了一遍,思考片刻,确实如此,佩服得五体投地:“歌词,意境,思考[抱拳],可我找不准调,五音不全。”
“真是聪慧的小白,学会抓关键词,没事,如果某天有机会,我教你!”
两人聊到这里,拈花突然想到她有个从小玩长大的闺蜜要生日了,决定给她一点惊喜,就只得暂时委屈庭宇:“等会聊,好不?我现在要做个相册。”
“要得,等你!”
拈花激动而兴奋:[转圈][转圈][转圈]
庭宇:“你忙完,记得给我说一声。”
零点多,拈花制作完成并将其发给庭宇,她以为庭宇睡了,也没抱他回消息的希望,可庭宇说话算数,说等她,即使眼睛涩也等她,当嘀嗒一声消息响起,迫不及待打开微信,原来是拈花发来的一个相册,他激动不已地点开看完:“制作漂亮,背景音乐也很美,我也挺喜欢,也能唱,是孙燕姿的。”
拈花羞涩:“我以为你睡了,《遇见》。”
“我说了要等你的,怎么可能独自悄悄睡去呢?我还要给你说晚安的。”
“困了没你?”
“你呢?我倒是夜猫子。”
“哈,我睡得也挺晚。”
“一般几点?”
“平时12点多,周末会更晚。”
“我为什么睡那么晚呢?因为我都二十二了,还功不成名不就,都不知以后怎么养家糊口。”
拈花笑笑:“你真是太棒了!每天思考人生,思考未来!”
“谢谢欣赏!”
庭宇感觉他和她聊天很欢欣,一点不累,发现对方身上的优点时,就彼此欣赏,当对方存在不足时,就彼此鼓励,克服那些不足。
所有的一切都足以说明,她是对的人。